وهي تلك المبادرات التي لم تصل مرحلة المقابلات النهائية، أو وصلت وقررت لجان التقييم أن تكون على مستوى المديرية، ولكنها تضمّنت جوانب عديدة من الإلهام والتميز، وعملت – بهذا القدر أو ذاك – على إحداث فارق نوعي في جانب أو أكثر من جوانب البيئة المدرسية، ويتم تقدير المبادرات الملهمة على صعيد المديريات وتكريمها من خلال:

• نشر المبادرة والاهتمام بها على مستوى المديرية.
• تكريم المبادرات من خلال حفل يُنظّم على مستوى المديرية.
• إشهار المبادرات من خلال الإعلام المحلي، وإجراء مقابلات مع أصحابها.
• توفير الدعم الملائم لهذه المبادرات من أجل صقلها وتطويرها في حال قابليتها لذلك.